对积极的宣传采取消极的态度。相当一部分青少年对学校、领导、教师的宣传表现出一种不赞成、不信任的消极思想。他们倾向于利用社会中个别不公平的事实来过度概括积极的宣传。同样，也有一些年轻人不能从大局出发，从一定高度把握现实，片面夸大制度和制度的一些不完善之处，有时甚至有意或无意地进行宣传。
消极思想教育，服从规章制度。叛逆心理的青少年对思想政治教育漠不关心，认为思想政治教育是大的、空洞的、形式化的，不符合他们的现实生活。因此，要对思想政治教育进行处理、和被动面对。
陪伴是长情的告白。说白了，孩子厌学怎么办，父母陪伴孩子的时间是相当有限的，是有时段的，是有时效的，特别是寄宿制学校的家长，留守儿童的家长，孩子上初中严重厌学怎么办，一年中和孩子全天候相处的时间。所以说，父母应该利用有限的时间与孩子心心相印，高一孩子叛逆厌学怎么办，平等对话，将心比心，充分体现血浓于水的骨肉亲情。
适当、合情、合理满足孩子的心理需求，成长需求。诸如孩子想购买有益的课外阅读书籍，因为，美书香能致远，腹有诗书气自华。再穷不能穷了孩子的教育，再苦不能苦了孩子的成长。因为，孩子是家庭的希望，是祖国的未来，是实现中国梦的接班人。
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